为进一步提升学校人才培养质量，建立完善的全员、全过程、全方位人才培养质量监控体系，推动学校教育事业高质量发展，同时落实学校“大师进校园 名师进课堂”活动，4月17日下午，学校在综合楼11楼会议室召开滁州职业技术学院培养质量监测报告解读会议。相关职能部门管理干部、二级学院院长及专业、课程负责人参加，会议由质量管理中心主任吴昌雨主持。

会上，麦可思研究院马妍副院长从培养目标与办学定位、培养质量与职业发展、教学质量与课程建设、学生成长与学情分析、学生体验与服务育人、专业群分析等六个维度。通过对本校应届毕业生就业与发展情况、在校生成长增值情况的数据分析，对学校人才培养环节的成效进行评价，定位薄弱项并明确工作改进方向。

吴昌雨作会议总结同时传达校领导要求，一是要认真组织学习。各个部门、各二级学院和各位专业负责人、课程负责人，要结合专家解读，认真阅读调研报告，及时总结本部门、本学院、本专业的工作改进方向。二是要坚持问题导向。学校即将开展2024年人才培养方案修订工作，在修订人才培养方案过程中要重点关注学生对于核心课程有效性评价、教学改进诉求、学生就业与专业相关度等指标。三是要正确看待。学校开展第三方评价的主要目的是提高人才培养质量，要正确认识第三方评价的积极作用，利用好调研结论，结合实际不断改进教育教学工作。

作者：林颖

复审：徐艳艳

终审：吴昌雨

责任编辑：周锋