为深化劳动教育课程建设，挖掘地方特色产业育人资源，1月29日，基础教学部党总支书记李晓辕带领劳动教育教研室专任教师刘双、张珊珊及食品与环境工程学院周宇博士，赴金玉滁菊开展专题调研，推动劳动教育与地方产业深度融合。

调研团队与金玉滁菊相关负责人围绕滁菊种植技术、产教融合路径及科研成果转化等议题展开深入交流，并就劳动教育课程提质增效达成多项合作共识，为校企协同育人奠定了扎实基础。

一是共建实践教学资源，细化劳动育人环节。金玉滁菊负责人龚建国详细讲解了滁菊种植全周期技术要点，针对每个生长时间节点的耕作、养护、管理等关键环节进行细致拆解，结合实操经验分享种植技巧。双方就后续拍摄滁菊种植实操视频、完善劳动教育实践素材等事宜达成一致，并明确了跟进计划，为劳动教育课程提供鲜活、具象的实践教学支撑。

二是发挥产业教授作用，拓宽协同育人平台。作为基础教学部聘任的产业教授，龚建国与调研团队现场研读产业教授岗位职责要求，结合劳动教育课程建设实际需求，围绕产业教授授课讲学、实践指导、课程案例开发等方面探讨了多种合作形式，明确了产业教授在劳动育人中的具体路径。

三是依托科研优势，推动产学研协同发展。周宇博士结合自身研究方向，与金玉滁菊团队就滁菊深加工、品质提升及科研项目合作等进行了充分交流。双方计划未来依托滁菊产业开展科研实践，以技术创新助力劳动教育内涵提升。

此次到访调研，不仅精准对接了地方特色产业资源，丰富了劳动教育课程内容，更搭建了产教融合、校企合作的沟通桥梁。下一步，劳动教育教研室将持续跟进合作事宜，把滁菊种植等地方特色产业元素融入劳动教育课程，打造具有地方特色的劳动育人案例，不断提升劳动教育的针对性和实效性，助力学生在实践劳动中增长本领、锤炼品格。

供稿：刘 双

初审：胡 晓

复审：梁金荣

终审：李晓辕