为进一步提升就业指导课程的针对性和实效性，深入了解学生需求，优化教学内容设计，1月9日下午，基础教学部创新创业教育教研室在综合楼208会议室组织召开就业指导课程内容优化2024级学生专题座谈会。来自全校8个二级学院的24级学生代表齐聚一堂，围绕课程内容优化建言献策，基础教学部创新创业教研室专兼职教师参加、学生工作处副处长朱亚春参与指导。

座谈会上，董秀秀首先介绍了本次座谈会的背景与目的。她指出，就业指导课程是帮助学生明确职业方向、提升就业能力的重要载体，此次优化旨在结合学生实际需求，打造更具实用性、前瞻性的课程体系。她鼓励学生代表畅所欲言，为课程改进提供真实反馈。

各学院学生代表结合自身专业特点与求职困惑，提出多项建议：

1. 内容实用性：希望增加行业趋势分析、简历优化技巧、面试模拟等实战内容；

2. 个性化指导：建议按专业或职业方向分模块设计课程，满足不同学生的差异化需求；

3. 资源整合：呼吁引入企业HR、优秀校友等资源，分享真实职场经验；

4. 形式创新：提出采用案例分析、小组研讨、企业参访等互动式教学方法，增强课程吸引力。

针对学生建议，学生处副处长朱亚春、姚美和朱丹丹老师作为教师代表现场一一回应。将根据学生反馈优化教学内容，董秀秀在总结讲话中强调，学生是课程优化的核心主体，此次座谈会为教学改进提供了宝贵方向。下一步，教研室将系统梳理建议，综合各方意见建议优化调整课程内容，助力学生提升就业竞争力。

此次座谈会通过双向沟通搭建了教学互动的桥梁，体现了基础教学部"以学生为中心"的教育理念。未来，部门及教研室将继续深化就业指导课程改革，为培养适应社会需求的高素质人才贡献力量。

供稿：朱丹丹

初审：董秀秀

复审：刘杰

终审：李晓辕