四、参赛报名

报名时间：2023年3月10日-2023年4月30日

报名方式：各班班长统计参赛学生，交赛项组委会汇总。

五、竞赛规则及考核要点

本次大赛总分100分，比赛采用理论考试和实操实操相结合的方式进行考核，考核内容包括：

1.社区服务、社会工作实务理论知识考核

竞赛形式：理论知识考试采取计算机网考或者笔试形式，主要测试学生掌握社区服务、社会工作实务基础知识。

竞赛内容：本赛项为个人赛，理论知识考核题型由单项选择题和多项选择题组成，时长60分钟。

2.社区服务实务技能操作考核——活动策划

竞赛形式：技能操作考核采取面试形式，主要测试学生的专业素养和实践操作能力，具体包括对价值理念的内化、知识理论的应用、活动策划能力、分析理解能力、沟通表达能力、情境应变能力。

竞赛内容：本赛项为个人赛，参赛内容为对不同社区服务对象策划社区服务方案并进行现场展示。封闭策划环节由参赛选手单独完成，指导老师不得进行指导，时长60分钟。展示环节为10分钟，由参赛选手单独完成，指导老师不得进行指导。展示内容包括策划过程与思路说明和活动策划书内容呈现两部分。

六、奖项设置

竞赛设个人一、二、三等奖，获奖比例为实际参赛人数的10%、20%、30%，如果不为整数，四舍五入进行设奖。（注：总成绩一致时，排名先后以建模分数为准。)

七、技术规范

本赛项的技术规范主要遵循教育部职业教育专业简介（2022年修订）中“590104社区管理与服务”“590101社会工作”“390103智慧社区管理”“390101社会工作”等专业简介，同时适当参考《社区服务指南》（GB/T20647）《社区社会工作服务指南》（MZ/T071-2016）《儿910童社会工作服务指南》（MZ/T058-2014）《社会工作服务项目绩效评估指南》（MZ/T059-2014）《老年社会工作服务指南》（MZ/T064-2016）《社会工作方法个案工作》(MZ/T094-2017)《社会工作方法小组工作》（MZ/T095-2017）《青少年社会工作服务指南》（GB/T36967-2018）等文件。要求参赛选手德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务管理、社区特殊人群服务、社区志愿服务等知识，具备宣传教育、政务办理、需求评估、组织策划等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与动员、公共事务办理与跟进、社区活动策划与实施、社区社会组织指导与扶持等工作；德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会调查与需求评估、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等知识，具备建立专业关系、评估服务需求、组织实施服务、执行服务项目等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划与实施、服务项目执行、社会工作志愿服务管理、服务资源识别与链接、政策执行与宣传等工作。具体的技术规范如下：

1.教育部职业教育专业简介（2022年修订）“590104社区管理与服务”“590101社会工作”“390103智慧社区管理”“390101社会工作”等专业简介

2.《社区服务指南》（GB/T20647）

3.《社区社会工作服务指南》（MZ/T071-2016）

4.《儿童社会工作服务指南》（MZ/T058-2014）

5.《社会工作服务项目绩效评估指南》（MZ/T059-2014）

6.《老年社会工作服务指南》（MZ/T064-2016）

7.《社会工作方法个案工作》(MZ/T094-2017)

8.《社会工作方法小组工作》（MZ/T095-2017）

9.《青少年社会工作服务指南》（GB/T36967-2018）