5月7日，建筑工程学院召开专题会议，系统总结“三全育人”综合改革试点工作经验，部署下一阶段巩固提升工作，推动育人工作再上新台阶。
自开展“三全育人”综合改革试点以来，建筑工程学院立足专业特色，构建了“全员参与、全过程贯穿、全方位协同”的育人体系，取得显著成效。学院坚持立德树人根本任务，将思想政治教育融入人才培养各环节，形成了独具特色的育人模式。
在巩固已有成果的基础上，学院将进一步强化全员育人责任意识，完善“专业课教师+辅导员+班委”协同育人机制。专业教师将课程思政深度融入建筑设计、工程管理等专业课程，挖掘工程伦理、工匠精神、安全责任等思政元素；辅导员队伍加强学生思想引导和生涯规划；优秀校友通过讲座、实习指导等方式反哺母校。
全过程育人方面，学院将构建从新生入学到毕业就业的全程指导体系。大一强化专业认知和学业规划，大二大三注重创新能力培养和实践技能锻炼。同时，全方位育人方面，学院将拓展“课堂+实验+工地”多元育人空间。一方面加强校企合作，建设实践教学基地，让学生深入施工现场感受工程实际；另一方面打造网络育人平台，通过专业公众号、虚拟仿真项目等新媒体手段，增强育人时代感和吸引力。
目前，学院相关提升计划已开始实施，各部门正有序推进具体工作，确保“三全育人”成果持续深化、发挥长效。
作者：章卉
初审：吴超伟
复审：程毓
终审：刘文元
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