2013年12月1日至4日基础部四名教师赴北京参加了文化教育类专业集中与网络一体化高级研修班省培项目培训学习。本次培训由中国职业教育界的几位知名教授主讲，他们分别分析阐述了中国高等职业教育的实践进展与理论呈现、职业教育课程教学改革、高职高专科研与教学的有效对接等方面的内容。

《职业技术教育》杂志社执行主编、吉林省职业教育研究中心副主任陈衍从我国高职教育的十年发展讲到高职的研究态势以及学术期刊的理论呈现，让老师们对中国特色职业教育的发展道路有了更深的认识和信心。

职业教育专家、深圳职业技术学院顾问戴士弘教授就应用型院校整体教改的实战情况作了分析，并利用案例加以说明。他强调应用型院校不能用其它类型的课本和教学模式，要以能力为目标对学生加以训练，对教学课程进行项目设计；课程教改应以“能、知、素”为目标，以“项目、任务”为主要载体，以学生为主体、教师为主导，让学生边做边学。如此教改才能适应高职院校的实际教学要求。

教育部高职高专机电教学指导委员会秘书长陈东教授就如何开展教学研究及撰写教研论文作了阐述，并给出了部分选题，建议参训老师研究。

参训老师们十分珍惜此次学习机会，他们聚精会神、全心全意认真听讲，课后利用休息时间组织讨论并结合自己的任课情况作了总结。全体参训教师衷心感谢学校和系部给予的学习机会，渴望今后能多走出校门参加此类培训，这对提高教师的教育教学水平具有十分重要的作用和意义。