为进一步完善心理健康教育工作，提高心理健康教育课程教学质量，1月2日至1月4日，基础教学部心理健康教育教研室教师疏琪琪赴福州参加“教育部职业院校文化素质教育指导委员会心理健康教育专门委员会2024年度工作会议暨职业学校心理健康教育课程集体备课会”。会议由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，教育部职业院校文化素质教育指导委员会心理健康教育专门委员会（广东轻工职业技术大学）、福州工业学校承办。

会议开幕式上，福州工业学校党委书记徐锡光致欢迎辞，代表福州工业学校对与会领导、专家、同仁们的积极参与表示热烈欢迎和感谢。福建省教育厅思政处一级调研员戴八一、教育部职业教育与成人教育司德育工作处处长刘俊分别致辞。

本次会议由工作汇报、专题报告、集体备课和专题讲座四个模块组成。在工作汇报模块，心理健康教育专门委员会主任委员、广东轻工职业技术大学党委副书记梁艳珍作心理健康教育专门委员会工作总结。在专题报告模块，朱静作《“三全育人”视域下大学生心理健康教育的探索与实践》报告，黄晓丽作《新时代视角背景下的中职心理健康课程改革策略》报告。在集体备课模块，崔霞作《五育并举在心理健康教育课程中的实践与应用》报告，许新赞作《改革职业院校心理健康教育课程，培育高职学生积极阳光心态》报告，叶琳琳作《心理健康教育课程的概念建构与实在建构》报告。在专题讲座模块，韩丹作《脚踏实地 仰望星空：新时代心理健康教育课程建设现状及建议》报告。

通过参加此次会议，心理健康教育教研室深刻认识到加强课程建设、提升教学质量是当前的重要任务。未来，教研室将继续加大心理健康教育工作的投入力度，完善课程体系，优化教学方法，加强师资队伍建设，努力构建符合职业学校学生特点的心理健康教育体系。

作者：疏琪琪

初审：杨画

终审：刘杰