十二月四日下午，思政部与学生处在行政楼七楼会议室开展了一场关于心理将康教育几个方面工作合作机制的小型研讨会。会议参加人员有思政部王冬主任、学生处李平权处长、学生处心理健康教育中心负责人王会老师，学生社团心理协会的指导老师安庆云老师（国家二级心理咨询师），思政部具有心理咨询师资质的李爱红、张华燕、胡颖颖、张家莉等老师，会议由学生处李平权处长主持。

加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分（摘自《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》教社政〔2001〕1号 ），近年来，我院已经把大学生心理健康教育工作纳入学校德育工作体系，成立了由学生处负责的心理健康教育、心理辅导或咨询的专门工作机构，开展了包括新生心理问题筛查、心理咨询室建设、各届“5·25心理健康教育宣传月”等系列教育和实践活动，同时基础部和思政部也在《思想道德修养与法律基础》课中，科学安排有关心理健康教育的内容，并根据我院条件开设了大学生心理健康教育的选修课程和专题讲座、报告等。几年前，思政部为了探索文化课教师的双师型建设途径，以及更专业、更有效地开展心理健康教育工作，鼓励专职教师自学考取国家心理咨询师证书，并积极与学生处联合开展学生心理咨询室的建设，参与学生心理辅导和咨询，所以在大思政系统下的大学生心理健康教育工作方面，学生处与思政部虽然各有分工但又有很多的工作交叉和协作，本次研讨会，正是在基于促进共建中的经验交流与问题解决的主旨召开的。

研讨会上，李爱红老师首先结合本学期学生心理辅导和咨询工作的新经验和新问题，就思政部与学生处如何在个体心理辅导与咨询的工作流程、学生社团心理协会的指导、心理健康课程的建设、心理健康教育师资队伍专业化建设几方面加强合作做了分析；王会老师就心理咨询室建设以及学生心理协会社团的工作做了介绍；安庆云老师就新生心理筛查中出现的问题、学生个体心理危机干预、个体咨询的保密原则与办法做了说明；张家莉老师和胡颖颖老师就我院学生心理问题的特点和如何指导学生社团开展活动做了经验介绍；张华燕老师就队伍的建设做了发言。会上，大家还就学生个体心理辅导和咨询的一些细节问题和其他的德育工作展开了热烈的讨论，并希望两部门把研讨会制度化，为老师们打造一个交流研讨平台。

最后，学生处李平权处长、王冬主任分别从本部门角度做了指导发言。李平权处长对大学生心理健康教育工作如何明确职责、完善机制、创新形式、丰富内容做了指导，并提出社团建设应倡导学生开展主体自我教育，学生个体与团体辅导应结合不同年级学生特点，有的放矢做好教育引导，兼职教师的待遇等保障制度建设做了讲话；王冬主任就心理健康教育在大思政工作体系中的地位和作用、思政教师在心理健康教育中的应有责任与义务，注意区分学生思想品德问题和心理问题的不同，加强部门之间合作、推进我院大学生心理健康教育规范化及科学化发展做了总结讲话。

研讨会对于促进两部门在大学生心理健康教育工作领域的合作共建，提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。

 

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