滁州职业技术学院处室函件 

思教字[2016]2号

关于组织思政专兼职教师2016年寒假分章节备课的通知

思政课各专兼职教师：

    鉴于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材2013年版和2015年版有较大的变化，为充分发挥教师的集体智慧，集思广益，专兼结合，发挥优势，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，思政部决定利用寒假时间组织专兼职教师分章节备课。现将有关事宜通知如下：

一、集体备课的思路

集体备课采取分章节自选课题组成备课组，以专职教师为主，兼职教师配合组织开展备课活动，备课组要钻研教材教法，研读大纲和教材、分析学情、制定教学计划、分解备课任务、狠抓课堂落实、反馈教学实践信息等。

二、集体备课的要求

    在备课前认真研读教材、大纲，做到“五定”和“五备”。“五定”是定备课计划、定时间地点、定教学进度、定备课内容、定主备人。“五备”是备课标、备教材、备教法、备学法、备教学手段。
三、集体备课的实施

 备课要件包括PPT+教案+视频+实践活动（此项在教案中要有方案）。每个备课组（团队）自定一名组长负责相关章节集体备课的组织工作，组员要在1月20日前将两个版本的变化情况整理出来提交给组长。在下学期开学前后思政部组织两次集体集中研讨，前六章在开学前、后六章在开学后一个月内完成，由该章备课组长负责解说。备课时尤其要结合市情校情、贴近学生实际，把思政课建设与“和乐”校园文化和滁州地方传统文化结合起来，在教学方法和教学模式上有所创新，在实践教学上有所加强，在服务地方性、合作式发展上有所突破。讨论时要充分发扬学术民主，提倡百家争鸣。       

四、注意事项

1、正确处理好教学与科研的关系。
     教学和科研是影响思政课教学的重要工作，在实际工作中应正确处理教学与科研的关系，使教学与科研互相促进。注重发挥教与学两个积极性，做到教学相长。探索培育理论联系实际、富有吸引力感染力的多种教学方法，逐步构建重点突出、载体丰富、协同创新的思想政治理论课建设体系；切实推进优质教学资源共享，建立思政课在线教育课堂和撰写思政教育类优秀网络文章。备课要发动组内成员认真钻研课标、教材、教学手段和载体使用，动态处理教学科研成果的应用。

 2、正确处理好备课与授课的关系。

备课是讲课的基础，讲课以备课提纲为指导。集体备课之后，教师在每次课后应及时撰写教学后记及体会，思政部到堂组织评课。教师在课堂上发挥自己的特长，结合上课班级的专业特色讲出学生的心声和未来。备课内容要求统一，讲授风格百花齐放，防止出现“千人一面”的“灌输式”教学方法和模式。

附件：思政部寒假《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》备课分工一览表及对照模板

思政课教学部

2016年1月8日