滁州职业技术学院老年大学

《书法》课程教学大纲

一.课程教学目的

1. 了解书法的审美特征,了解书法演变过程及书法发展的脉络，认识各时期的书法代表作品及代表书家和不同时期的书法审美趣味。

2.认识中国书法的审美价值和文化价值.形成对书法艺术的兴趣，进而领略中国文化的独特魅力，增强爱国主义精神.

3初步学握临摹和书法创作的方法，领悟书法学习的方法，具备自我学习和发展的能力。

二、课程教学要求

学生通过实践，了解熟悉书法.字法.章法在不同书体中心表现，深入学习汉朝不同书法家风格表现与时代的关系，并能掌握一种书体的临摹创作

三、先修课程

书法临摹

四、课程教学重、难点

1.教学重点:教材内容比较丰富，大体包括书法发展简史.书体介绍.书法的笔画、结构和书法知识,书法临摹，创作知识和技能要点。让让学生清楚书法发展脉络及代表书作 书家，着重动手实践，让学生掌握一种书体的基本笔法，结构和章法的特征和不同书体的形式特征和审美品质。

五、教学方法与教学手段

课堂讲授、示范、多媒体运用

六、课程教学内容

第一章、书法概述（1课时）

1.教学内容：书法的特征及发展

2.教学重难点

书法的概念特征

第二章、篆书知识与赏析及书写指导（1课时）

1.教学内容

①　篆书的基本知识，甲骨文、金文、大篆、小篆

②　名帖名碑赏析及书家介绍

③　以《泰山刻石》为例，讲述篆书的笔法、字法、章法

④　学生临摹《泰山刻石》

2.教学重难点

①　重点：篆书的特征

②　难点：篆书的书写

第三章、隶书知识与赏析及书写指导（1课时）

1.教学内容

①　隶书的基本知识

②　名帖名碑赏析及书家介绍

③　以《礼器碑》为例，讲述隶书的笔法、字法、章法

④　学生临摹《礼器碑》

2.教学重难点

①　重点：隶书的特征及书写

②　难点：隶书的书写

第四章、楷书知识与赏析及临摹指导（1课时）

1.教学内容

①　楷书的基本知识

②　名帖名碑赏析及书家介绍

③　以《九成宫》为例，讲述楷书的笔法、字法、章法

④　学生临摹《九成宫》《勤礼碑》

2.教学重难点

①　重点：楷书的特征及书写

②　难点：楷书的书写

第五章、行书知识与赏析及临摹指导（1课时）

1.教学内容

①　行书的基本知识

②　名帖名碑赏析及书家介绍

③　以《兰亭叙》为例，讲述行书的笔法、字法、章法

④　学生临摹《兰亭叙》

2.教学重难点

①　重点：行书的特征及书写

②　难点：行书的书写

第六章、草书知识与赏析及临摹指导（1课时）

1.教学内容

①　草书的基本知识

②　名帖名碑赏析及书家介绍

③　以《草书千字文》为例，讲述草书的笔法、字法、章法

④　学生临摹《草书千字文》

2.教学重难点

①　重点：草书的特征

②　难点：草书的书写

第七章、文房演变（1课时）

1.教学内容

书写工具与材料的演变

2. 教学重难点

好工具的特点

第八章、楷书或隶书的临摹创作（1课时）

1.教学内容

①　指导学生临摹的

②　临摹创作各一件作品

2.教学重难点

对书体字发笔法章法的把握

七、实践教学内容

实践项目（一）：篆书知识与赏析及书写指导（2课时）

篆书的基本知识，甲骨文、金文、大篆、小篆

名帖名碑赏析及书家介绍

以《泰山刻石》为例，讲述篆书的笔法、字法、章法

学生临摹《泰山刻石》

实践项目（二）：隶书知识与赏析及书写指导（2课时）

隶书的基本知识

名帖名碑赏析及书家介绍

以《礼器碑》为例，讲述隶书的笔法、字法、章法

学生临摹《礼器碑》

实践项目（三）：楷书知识与赏析及书写指导（2课时）

楷书的基本知识

名帖名碑赏析及书家介绍

以《九成宫》为例，讲述楷书的笔法、字法、章法

学生临摹《九成宫》《勤礼碑》

实践项目（四）：行书知识与赏析及书写指导（2课时）

草书的基本知识

名帖名碑赏析及书家介绍

以《草书千字文》为例，讲述草书的笔法、字法、章法

学生临摹《草书千字文》

实践项目（五）：楷书或隶书的临摹创作（4课时）

指导学生临摹的

临摹创作各一件作品

八、学时分配

九、课程考核方式

1.考核方式

考查

2.成绩构成

平时成绩 + 考查成绩

十、选用教材和参考书目

［1］《芥子园画谱》全4册，人们美术出版社，2001年；

［2］《历代名家册页-吴昌硕》，浙江人民美术出版社 2012年

［3］《历代名家册页-潘天寿》，浙江人民美术出版社 2012年

［4］《历代名家册页-陆俨少》，浙江人民美术出版社 2012年